세상의 모든 일을 어렵게 생각하지 말고, 쉽게 생각하자. 교육자로 성공하려면 간단하다. 학부모님의 소망이 이루어지는 교육을 찾아 지도하면 된다. 학부모님의 소망은 내 아이 공부 잘하고 장래 훌륭한 사람이 되는 것.
현 초등교육은 좌뇌만 활용하는 암기식으로 귀한 시간만 허송하고 있다. 초등생은 인격 형성과 두뇌계발 황금기. 이 중요한 시기에 좌뇌만 활용하는 암기식으로 학생들 고생만 하고 있으니 정말 답답하다. 시대에 뒤떨어진 교육으로 어찌 세계인들과 경쟁할 수 있겠는가. 지금 초등교육, 학교 및 사교육이 모두 얼마나 잘못되었는지 오늘의 결과가 말하고 있다. 예를 들어, 학교 수업 후 잠시도 쉴 틈 없이 여기저기 다니며 열심히 공부해도 성적은 항상 고만고만한 것만 봐도 알 수 있다. 또 인성교육이 어떻게 되었기에 학폭은 계속 증가하고 있으니 무엇이 잘못되었는지 깊이 생각하고 시급히 대책을 세워야 한다.
공부를 잘하려면 두뇌가 계발되어야 하고, 두뇌가 계발되려면 바른 인성이 확립되어야 한다. 즉, ‘올바른 인성과 두뇌계발은 바늘과 실’이란 뇌생리학에 맞추어 연습만 하면 좌뇌·우뇌 계발과 本心 활성화로 바른 인성이 습관화되는 획기적인 프로그램을 찾아 지도하면 학부모님의 소망이 이루어지므로 수강생은 정원이 넘어 대기자가 발생하게 된다. 이것이 교육자로 간단하고 확실하게 발전하는 길이다.
그러면 그러한 획기적인 프로그램이 있느냐? 또 신뢰할 수 있느냐가 문제다. 한자와 영어는 어차피 배워야 되는데 기존의 암기식으로 배워도 잘 잊어버리므로 학생들 고생만 하고 있는 현실에서, 한자와 영어를 두뇌계발 도구로 활용하는 본 프로그램으로 훈련하면 한자 및 초등영어 쉽게 학습되는 것만 해도 학생들에게 큰 도움이 되는데, 더 중요한 것은, 좌뇌·우뇌가 계발되고, 마음의 근육인 집중력 강화와 本心 활성화로 바른 인성이 확립되는 과학적인 융합교육이다.
본 프로그램은 실체가 모호한 기관에서 좋다고 선전하는 교육과는 비교 불가. 발명특허, 유명학회 논문 게재, KBS 아침마당 30분 단독방송, 선진국에서 거액으로 수입하겠다고 수차 요청 등 교육의 우수성이 과학적으로 증명되었다. 초등생은 뇌신경망 형성 골든타임. 본 발명품으로 반드시 연습해야 국력이 신장되는데 가르칠 강사가 부족한 현실이다. 관심있는 긍정적인 분 상담요. 지도할 수 있는 프로그램 완벽 구성.
*한국초등영재교육협회 https://www.kaege.kr
*최정수박사한자속독 인터넷 강사양성 https://www.drcjs.com
*대한민국한자검정시험 https://www.cjshanja.com
*한국한자속독교육협회 https://www.hanjasr.com
*최정수박사집중력영어속독 https://cjsenglish.com
*유튜브채널 : “최정수박사 한자속독&집중력영어” 검색 www.youtube.com/@cjsedu
2024. 12. 10
최정수 교수 드림 | 경영학박사 |
명예문학박사 | |
발명가 |
【상담】서울(02)365-1137 부산(051)243-1137 H.010-6690-1137
일을 열심히 해도 능률이 오르지 않으면 다른 방법을 찾아야 하고, 공부도 열심히 하는데 성적이 향상되지 않으면 당연히 새로운 방법을 찾아야 한다.
※ 현 우리 교육은 잘못되었다. 열심히 해도 성적은 항상 고만고만한 것이 증명하고 있다. 무엇이 잘못되었는지 원인을 찾고 대책을 세우자.
*뇌신경망 형성 골든타임인 초등생은 두뇌를 명석하게 육성하는 것이 제일 중요하고 이것이 바로 공부 잘하는 길이다.
*현 초등 교과서는 모두 좌뇌만 활용하는 암기식으로(예·체능 제외) 창의력을 가로막고 있다.(공·사교육 동일)
*집중력은 무엇을 집중할지, 무엇을 무시할지를 결정하는 개개인의 능력을 가리키는데, 선택적 주의라고도 한다.
*학습성과는 주어진 단위 시간에 성취한 결과물의 크기와 질로 판명된다. 이는 곧 모든 학습의 성패를 좌우하는 힘이 집중력인데, 현재 그 어떤 초등 교과서에도 집중력강화법에 대해서는 언급조차 없다.
*학교폭력의 피해가 심각한데 학폭을 원천적으로 차단할 수 있는 비책이 없고 주입식 인성교육으로 일관하고, 또 폭력이 발생하면 처벌강화 및 경찰을 상주시키는 것은 원시시대 방법이다.
*이러한 측면에서 인간이 가지고 있는 천연 그대로의 성품, 즉 本心을 활성화시켜 인성을 올곧게 육성할 비책이 필요한 실정이다.
※ 이처럼 비능률적인 초등교육이 한꺼번에 능률적으로 이루어지는 융합교육이 우리나라에서 개발되어 초등교육을 대혁신하게 되었다.
*한자 및 영어는 어차피 배워야 되는데, 기존의 암기식으로 학생들 고생시키지 말고, 두뇌계발 도구로 활용하면 한자나 초등영어 쉽게 학습되는 것만 해도 학생들에게 많은 도움이 되는데, 더 중요한 것은, 아래와 같이 두뇌계발, 집중력 강화와 바른 인성이 확립된다는 사실이다.
*좌뇌·우뇌를 융합하여 교육하므로 두뇌계발 및 종합적인 사고력 신장과 더불어 모든 학습면에서 상상을 초월하는 시너지효과를 얻을 수 있다.
*태양이 어둠을 물리치듯이 本心은 나쁜 마음을 물리치는 태양이다. 본 발명품 교재로 연습 중 웃음, 긍정, 배려, 확신, 정직이 신기할 정도로 습관화되어 本心이 활성화되므로 자연적으로 학폭 근절 → 각종 사회악 일소 → 초일류국가 건설.
※ 본 융합교육은 실체가 모호한 기관에서 좋다고 선전하는 것이 아니라, 발명특허, 유명학회 논문 게재, KBS 아침마당 30분 단독 방송, 선진국에서 거액으로 수입하겠다고 수차 요청 등 교육의 우수성은 과학적으로 증명되었다.
※ 본 발명품은 우리나라 모든 초등생들이 필수로 연습해야 개인의 성공은 물론 국가 발전의 원동력이 되므로 전국적으로 유능한 강사가 많이 필요하다. 지도할 수 있는 프로그램 완벽 구성. 한자·영어 실력 상관없이 유능한 강사로 책임육성. 최정수 박사 직강.
*한국초등영재교육협회 https://www.kaege.kr
*최정수박사한자속독 인터넷 강사양성 https://www.drcjs.com
*대한민국한자검정시험 https://www.cjshanja.com
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2024. 12.5
최정수 교수 드림 | 경영학박사 |
명예문학박사 | |
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【상담】서울(02)365-1137 부산(051)243-1137 H.010-6690-1137
농부가 봄철에 우량씨앗을 심고 열심히 일하면 가을에 풍성한 수확을 거둘 수 있는 것처럼, 봄철이 가장 중요하다. 인생의 봄철은 초등 때다 이 시기는 바른 성품과 두뇌계발 최적기이므로 여기에 부합되는 공부가 바로 봄철에 우량씨앗을 심는 것과 같은 이치다.
공부를 잘하려면 두뇌가 계발되어야 하고 두뇌가 계발되려면 바른 인성이 확립되어야 한다. 그래서 올바른 인성과 두뇌계발을 동시에 연습하는 프로그램이 가장 중요한데, 현재의 초등교육은 좌뇌만 활용하는 주입식·암기식으로 이루어지고 있어 올바른 품성과 창의성 개발은 물론 미래사회를 주도적으로 이끌어 나갈 초일류국가 인재 양성에 다각도로 미흡한 점들을 내포하고 있다. 현 초등교육이 얼마나 비능률적인지 그 결과가 아래와 같이 증명하고 있다.
① 학생들이 학교에서 수업 마치고 잠시도 쉴 틈 없이 여기저기 다니며 열심히 공부해도 성적은 항상 고만고만.
② 바른생활, 도덕 시간 등 선생님은 착한 사람이 되라고 아무리 가르쳐도 학교 폭력은 증가하고 있다.
현 비능률적인 교육을 대혁신해야 학생들이 명석한 두뇌로 공부 잘할 수 있고, 학폭을 물리치는 모범생이 될 수 있다. 이처럼 획기적인 프로그램이 30여 년간 연구하여 발명특허를 받아 우리 앞에 나타났다.
한자 및 영어를 두뇌계발, 바른 인성의 도구로 활용하여 연습 중,
㉠ 좌뇌·우뇌 계발 : 고도의 지적인 능력 발휘
㉡ 마음의 근육인 집중력 강화 : 국·영·수 등 학습 능력 향상
㉢ 한자나 초등영어, 기존의 어떤 암기식보다 빨리 습득, 장기 기억, 한자는 각 급수 쉽게 취득, 영어 발음 정확하게 학습
㉣ 「올바른 인성과 두뇌계발은 바늘과 실」이란 뇌생리학에 맞추어 연습 중 本心 활성화로 바른 인성 확립
㉤ 시력 강화 및 독서 능력 향상
위 동시 정확하게 이루어지는 발명특허 융합 교육.
본 발명품은 개인이나 어느 단체에서 좋다고 선전하는 것이 아니라, 발명특허 획득, 유명학회 논문 게재, KBS 아침마당 30분 동안 단독 방송, 일본에서 거액으로 수차 수출하라고 요청 등 교육의 우수성·독창성·과학성은 증명되었다.
우리나라 모든 초등생들이 연습해야 개인의 성공은 물론 국가 발전의 원동력이 되므로 유능한 강사가 전국적으로 많이 필요하다. 본 강사는 지도할 수 있는 프로그램이 완벽하게 구성되어 있으므로 한자·영어 실력과 상관없이 긍정적인 분은 스타 강사로 책임 양성한다(최정수 박사 직강). 한문학과나 영어영문학과 출신이라도 가르칠 수 없고, 오직 본 발명품 강사 자격을 취득한 선생님만 지도할 수 있는 전문직이다.
*한국초등영재교육협회 https://www.kaege.kr
*최정수박사한자속독 인터넷 강사양성 https://www.drcjs.com
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*한국한자속독교육협회 https://www.hanjasr.com
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2024. 12. 3
최정수 교수 드림 | 경영학박사 |
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【상담】서울(02)365-1137 부산(051)243-1137 H.010-6690-1137
교육의 궁극적인 목표는 올바른 사람을 만드는 것이다. 사람의 의식은 긍정적인 의식과 부정적인 의식이 있다. 긍정적인 사람은 가능한 한 좋게 생각하고 희망적이며 모든 일에 적극적이고 배려심이 강하다. 이런 분들은 모두 다 성공의 주인공이 된다는 통계가 있다. 부정적인 사람은 모든 것을 나쁘게 생각하고 절망적이며 공부도 일도 하기 싫다. 부모님 말씀도 잔소리로 들리고 선생님도 싫고 친구들도 밉다. 그런 사람은 공부 잘할 수 없고 일도 하기 싫고 오직 이기심뿐이다.
공부를 잘하려면 두뇌가 계발되어야 하고 두뇌가 계발되려면 올바른 인성이 확립되어야 하는데, 부정적인 아이는 공부도 못하고 성인이 되어도 비참한 생활을 할 수밖에 없다. 필자가 저의 주위 분, 친구, 또 대학생 제자들, 심지어 서울역과 부산역에서 노숙자로 변신하여 그들과 삼일씩 같이 생활하면서 조사한 내용들을 논문으로 준비하고 있는데… 많은 것을 보고 느꼈다. 어찌 되었든 뇌신경망 형성 골든타임인 초등 때 부정적인 아이를 긍정적으로 바꾸는 교육이야말로 정말 가치 있는 교육이란 사실을 다시 한번 확인했다.
필자가 한평생 연구하여 한자 및 영어를 두뇌계발 도구로 활용한 교육은 암기식으로 외우는 프로그램이 아니라 두뇌계발, 집중력 강화, 本心 활성화로 바른 인성 확립 등 인간이 가지고 있는 신체의 모든 기능을 활성화시켜 스스로 공부 잘하는 모범생으로 육성하는 획기적인 발명품으로, 뇌신경망 형성 골든타임인 초등생은 반드시 연습해야 개인의 성공은 물론 국운 상승 교육이다.
우리 몸의 모든 기능을 활용하여 인간의 능력을 크게 향상시키는 신토불이 우리 발명품을 세계인들이 감탄하고 있다. 그래서 거액을 제시하면서 수출요청하고 있으나 거절. 왜? 한자속독·영어속독은 개인이 개발했지만 민족의 자산이기 때문이다. 돈이 아무리 중요해도 우리 아이들 모두 영재로 육성하여 세계를 리드하는 초일류국가를 건설하는 것이 목적이다…. 이 내용 KBS 아침마당 등 각 언론 보도.
우리나라 초등생들은 필수로 연습해야 된다는 사실은 설명이 필요없다. 한자·영어 실력과 상관없이 긍정적인 분은 모두 유명 강사로 책임 양성한다. 지도할 프로그램 완벽 구성. 최정수 박사 직강. 한문학과나 영어영문학과 출신이라도 가르칠 수 없고, 오직 본 강사 자격을 취득한 분만 지도할 수 있는 전문직이다.
*한국초등영재교육협회 https://www.kaege.kr
*최정수박사한자속독 인터넷 강사양성 https://www.drcjs.com
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*최정수박사집중력영어속독 https://cjsenglish.com
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2024. 11.28
최정수 교수 드림 | 경영학박사 |
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뇌의 특성에 맞추어 뇌의 회로를 간단하게 연결해 주는 신경세포를 계속 자극하여 느슨한 연결부위가 단단하게 연결되어서 잘 닦인 도로처럼 길을 내고 오래 기억할 수 있게 만들어 장기기억력이 떨어지는 아이들, 또 장기기억력이 향상된 아이가 더 공부 잘할 수 있도록 구성된 획기적인 발명품 한자속독·영어속독은 과학적으로 우수성이 증명되었다. 그래서 우리나라 모든 초등생은 반드시 연습해야 되는 국운상승 프로그램이다.
가장 가슴 아픈 것은 본 발명품을 기존의 여타 교육과 비슷하겠지 라고 생각하는 것이다. 너무나 다르다. 비교하는 자체가 자존심 상한다.
한자 및 영어를 두뇌계발 도구로 활용하여 30여 년간 피나는 노력으로 뇌생리학을 하나하나 분석하여 실험·실습한 내용을 국내외 학자들과 또 실험내용 분석, 실험방법 연구 등을 거쳐 발명특허 받은 두뇌계발 최첨단 무기다.
이 첨단무기만 잘 활용하면 우리는 세계 제일 큰 부국이 될 수 있다. 문제는 이 무기를 사용할 수 있는 기술자가 부족한 현실이다. 우리나라 도시는 물론 산간벽지까지 한 명의 학생이라도 소외됨 없이 모두 뛰어난 교육 혜택을 골고루 주어야 되므로 유능한 기술자가 많이 필요하다. 그 기술자가 바로 최정수박사한자속독·영어속독 강사다.
본 발명품 강사는 한자·영어 실력과 상관없이 유능한 강사로 책임 양성한다. 지도할 수 있는 프로그램 완벽 구성. 최정수 박사 직강.
※ 교육효과(두뇌 계발 최첨단 무기)
① 좌뇌·우뇌 활성화로 장래 고도의 지적인 능력 발휘
② 마음의 근육인 집중력 강화로 국·영·수 등 모든 학습능력 향상
③ 한자 및 초등영어, 기존의 어떤 암기식보다 능률적으로 학습
④ 「올바른 인성과 두뇌계발은 바늘과 실」이란 뇌생리학에 맞추어 연습 중 本心 활성화로 바른 인성 확립
⑤ 시력 강화 및 독서 능력 향상
위 동시 정확하게 이루어지는 발명특허 융합교육.
이것이 세계인이 감탄하는 두뇌 계발 최첨단 무기.
본 발명품은 발명특허 획득, 유명학회 논문 게재, KBS 아침마당 30분 단독 방송, 선진국에서 거액으로 수입하겠다고 수차 요청 등 교육의 우수성은 과학적으로 학문적으로 증명되었다.
*한국초등영재교육협회 https://www.kaege.kr
*최정수박사한자속독 인터넷 강사양성 https://www.drcjs.com
*대한민국한자검정시험 https://www.cjshanja.com
*한국한자속독교육협회 https://www.hanjasr.com
*최정수박사집중력영어속독 https://cjsenglish.com
*유튜브채널 : “최정수박사 한자속독&집중력영어” 검색 www.youtube.com/@cjsedu
2024. 11. 26
최정수 교수 드림 | 경영학박사 |
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